隨著教育信息化改革的深化，信息技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)在教育行業(yè)中的地位日益重要。2019年，中國(guó)教育信息化行業(yè)中的信息技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)實(shí)現(xiàn)了顯著發(fā)展，涵蓋教育機(jī)構(gòu)信息化戰(zhàn)略規(guī)劃、技術(shù)平臺(tái)選型、數(shù)據(jù)管理優(yōu)化、教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)等多個(gè)層面。

在政策層面，國(guó)家持續(xù)推動(dòng)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)以教育現(xiàn)代化為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)引入專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)，提升教育質(zhì)量與效率。據(jù)行業(yè)統(tǒng)計(jì)，2019年教育信息化咨詢(xún)市場(chǎng)規(guī)模較前一年增長(zhǎng)約15%，其中基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育領(lǐng)域需求尤為突出。

市場(chǎng)特征方面，信息技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)主要集中于定制化解決方案的提供，包括智慧校園建設(shè)、在線(xiàn)教育平臺(tái)優(yōu)化、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等。許多咨詢(xún)公司結(jié)合人工智能、云計(jì)算等前沿技術(shù)，為教育機(jī)構(gòu)提供從規(guī)劃到實(shí)施的全流程服務(wù)，幫助其應(yīng)對(duì)數(shù)字化挑戰(zhàn)。

行業(yè)也面臨挑戰(zhàn)，如區(qū)域發(fā)展不均衡、專(zhuān)業(yè)人才短缺以及數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)。隨著5G和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，信息技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)有望向更智能、集成化的方向發(fā)展，推動(dòng)中國(guó)教育信息化整體水平的提升。